 Ээлжит хичээлийн зорилго: Эхэд уран дүрслэл ашиглан, итгүүлэн үнэмшүүлж бичиж сурах Ээлжит хичээлийн зорилт: Эхэд уран дүрслэл ашиглах Үйл ажиллагаа 1: Дараах хоёр эхийг харьцуулан уншаад аль нь уншихад илүү сонирхолтой, уран яруу байгааг тодорхойлоорой. Яагаад сонирхолтой байгаагаа тайлбарлаарай.(30мин) Ухаан билиг, хичээл оролдлогоо гал мэт бадруулж, газар мэт өргөжүүлж салхи мэт хөгжөөж,ус мэт ундрааж, муушаахад нь мохохгүй сайшаахад нь сайрхахгүй, голоход нь гонсойхгүй, сонгоход нь согсойхгүйгээ олон нийтээ соёлжуулах их үйлсэд зүтгэцгээе УХААН БИЛИГ ХИЧЭЭЛ, ОРОЛДЛОГОО БАДРУУЛЖ, ӨРГӨЖҮҮЛЖ, ХӨГЖӨӨЖ, УНДРААЖ, МОХОХГҮЙ,САЙРХАХГҮЙ, ГОНСОЙХГҮЙ, ГОНСОЙХГҮЙГЭЭР ОЛОН НИЙТЭЭ СОЁЛЖУУЛАХ ИХ ҮЙЛСЭД ЗҮТГЭЦГЭЭЕ. Найруулгын алдааг засаж сийрүүлсэн эхийн тайлбарыг уншаад, даалгаврыг гүйцэтгэнэ. (Сурах бичгийн 113-р хуудас, дасгал 71) Үйл ажиллагаа 2: Чимэг үг гэж юу вэ? түүнийг тайлбарлаж өгнө. Монгол наадам бол... гэдгийг үргэлжлүүлэн чимэг тодотголыг оновчтой ашиглан бичээрэй. (10мин) Үйл ажиллагаа 3: [Image result for Ñ Ó©Ð´Ó©Ó©Ð³Ð¸Ð¹Ð½ Ð·ÑÑÐ°Ð³] дараах зургийг хараад уран дүрслэл ашиглан эх зохион бич.20мин Үйл ажиллагаа 4: Дараах эхлэл ба дүгнэлт өгүүлбэрийг тохирох баримтаар нотолж дэлгэрүүлэн, найруулан бичнэ үү? (20мин) эхлэл өгүүлбэр:Чацаргана нь хүнсний болоод эмчилгээний асар их ашиг тустай жимс. дүгнэлт өгүүлбэр: Иймээс чацаргана тариалах нь ямаа өсгөхөөс илүү ашигтай. Гэрт: Сурах бичгийн 123-р хуудас "Өөрийгөө сорье" хийгээрэй.