 ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 1. _ __ба _ _ тэмдэглэгээ хэрэглэх_ _ _задаргааны хувьд яг -ийг агуулсан гишүүний коеффициентийг олоход Паскалын гурвалжныг ашиглаж болох боловч төвөгтэй, ажиллагаа ихтэй. Иймээс биномын коэффициентыг олох илүү хялбар арга байна уу? Гэсэн асуудал дэвшүүлэх. ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 2. _К__омбинаторик сэдвийн хүрээнд судалсанаар _ _-ээс _ _-аар авсан хэсэглэлийн тоог хэрхэн олдог тухай ярилцан томьёог бичиж мөн факториалын тухай сэргээн санана. _ Үүний дараа биномын коэффициентыг илэрхийлэхийн тулд дараах тэмдэглэгээг ашиглая. Алгебрийн 2 гишүүнтийг ЗЭРЭГТ ДЭВШҮҮЛЭХЭД [тухайлбал, ] гарах биномын задаргааны ГИШҮҮНИЙ БАЙРЛАЛЫГ -аар тэмдэглэе. Жишээ нь гэдгийг анзаарвал биномын задаргааны гишүүдийн коэффициентыг ба -аар ( , 1, …,5) гэж илэрхийлж болохыг ажиглаж мэднэ. Үүний дараа ерөнхий дүгнэлт гаргах хэрэгтэй. _БАГШИЙН АНХААРАХ ЗҮЙЛ._ Паскалийн гурвалжныг зэрэгцүүлэн бичүүлж болно. биномын задаргааны коэффициентуудыг хэсэглэл ашиглан гэж олж болох нь хялбар гэдгийг ойлгуулах. ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 1. _ томьёог гаргах, хэрэглэх_ Паскалийн гурвалжныг хэсэглэлийн томьёо ашиглан байгуулсан задаргаан дээр биномын задаргааны гишүүд ямар зүй тогтолтой байгааг ажиглаж, гишүүдийг олох томьёог гаргана. ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 2._ Т__омьёог ашиглах бодлогууд бодно_. болон биномын задаргааг бич. Бодолт: Биномын задаргааны коэффициентуудыг өмнө бид гэж олсон тул задаргаа нь ба гэж гарна. _БАГШИЙН АНХААРАХ ЗҮЙЛ.__ _ _тэмдэглэгээг ашигласан тохиолдолд сурагчдад учрыг нь тайлбарлаж өгөх хэрэгтэй._ _ гэх мэт тодорхой тоо өгч задаргаа хийлгэх, мөн хувьсагчийн зэргийн илтгэгчийг өсөх, буурах дарааллаар бичүүлэх дасгал ажиллавал сайн. ___ 