Ээлжит хичээл:5 Сэдэв-Хэмжих нэгжүүдийн хамаарал-40 мин Үе шат Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа Хэрэглэгдэхүүн Анхаарах зүйл Зохион байгуулалт ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-1 Сурагчидтай мэндэлнэ. Хичээлийн дэгээ ярилцана. Гэрийн даалгавар шалгах Уртыг хэмжих нэгж Хүндийг хэмжих нэгж Хугацааг хэмжих нэгжээ сэргээн санаад дэвтэртээ бичих Сэргээн санах буюу сэдэлжүүлэх үе шат - ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-2 УРТ,ХҮНД,ХУГАЦААГ ХЭМЖИХ НЭГЖИЙГ СЭРГЭЭХ ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-3 Амжилтын шалгуур танилцуулах 4 цаг=....мин 2 т=....кг 1ц=...кг болохыг тооцоолох Дэвтэрт нөхөж бичүүлэх Шалгуурыг уншиж ярилцах Хэмжигдэхүүнүүдийг бичсэн үзүүлэнгүүд Хэмжих нэгжээ ялгаж байгааг анхаарах Шинэ мэдлэг олгох ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-4 Дасгал даалгавар ажилллах СУРАХ БИЧГЭЭС АЖИЛЛАХ ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-5 ҮЙЛДЛИЙГ ГҮЙЦЭТГЭХДЭЭ ШИЛЖҮҮЛЖ БОДООРОЙ 1 ЖИШЭЭ ХАМТАРЧ БОДНО. ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-6 БОДЛОГО БОДОХ - ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-7 АЛЖААЛ ТАЙЛАХ ДАСГАЛ ХИЙХ Сурах бичиг хуудас-107 №447 3л859 мл= мл 4500 мл= л мл 2 т 61ц=.....ц 3 л=3000мл + 3000 мл 859мл 3859мл бодолт хийн бодоорой -Багшийн номноос бодлого бодох Ах-500 л сүү Эгч-150 л сүү-? ? Хүнд 1 кг=1000 гр 1т=1000 кг 1 ц=100 кг Урт 1см=10 мм 1м=100 см 1 км=1000 м Нэр шилжүүлэх дээр анхаарах Хэмжих нэгжийг ялган таних, тэмдэглэх, нэрлэх Бататгал ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА-8 Сурах бичгээс үйлдлийг гүйцэтгэх Яаж бодох аргаа ярилцах №449 1300мл+500 мл 1800 мл-600 мл 3718 мл+4 л 562 мл 223 мл*3 1л685 мл*5 бодолтыг дэвтэртээ Гүйцэтгэнэ. Бичиглэлд анхаарах Нэгтгэн дүгнэх 500 мл,650 мл,2 л,5л,130 л Хэмжигдэхүүнүүдийг диаграммаар үзүүл Ижил нэртэй болгоод баганан диаграммаар зурна. Хүүхэд бүрийг оролцуулахад анхаарах Гэрийн даалгавар ТӨМ өгөх 