 СЭДЭВ: Эхийг сонсож орчныг төсөөлөн тодорхойлох 4 СУДЛАХ ЦАГ: 40 мин АМЖИЛТЫН ШАЛГУУР: Эхийг сонсоод орчныг төсөөлөх СУРАЛЦАХУЙН ЗОРИЛГО:- Үлгэрийн баатруудын үйл явдал хаана болж байгааг төсөөлөн бодох - Үлгэрийн үйл явдал болж байгаа газар орон, баатрыг сольж төсөөлөн бичиж, үлгэр зохиох - Үлгэрийн баатруудаар ямар ямар хүнийг төлөөлсөн болохыг бичүүлэх. ҮЕ ШАТ ХУГАЦАА СУРАГЧИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА БАГШИЙН ДЭМЖЛЭГ ҮНЭЛГЭЭ ЭХЛЭЛ СЭДЭЛЖҮҮЛЭХ ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 2мин 2мин Ү\А 1 Сурагчид дэгээ баримтална. Ү\А 2 Усанд амьдардаг амьтдыг төсөөлөн бодож нэрлэх. Ү\А 3 Нүдээ аниад хөдөлгөөн хийнэ.( хөдөлгөөн хийж болно.) Ү\А 4 Амьтдын амьдрах орчны ялгааг харьцуулан ярилцана. Сурагчид орчиинг зөв нэрлэж тайлбарлана. Дэгийг танилцуулна. Амьтдын зураг самбарт өлгөж тавина. - Загас - туулай - баавгай гэх мэт Усанд амьдардаг амьтдыг нэрлүүлж, нэрлэсэн амьтдыг самбарт бичих - Өөрсдийгөө загас, ангиа аквариум гэж төсөөлөөрөй - Ямар мэдрэмж төрснөө юуг төсөөлөн бодсоныг яриулна. Хүн яагаад загас шиг усанд амьдарч болохгүй вэ? асуултаар ярилцана. Нэрийн хуудас ӨРНӨЛ Шинэ мэдлэгт тулгуурлан чадвар суулгах үйл ажиллагаа 15 мин Ү\а 5 Эхийг сонсохдоо юуг анхаарч сонсох талаар ярилцана. ТӨМ4 ажиллах Ү\А 6 Ухаантай хүн учрах зовлонг урьдчилан мэдэж зайлдаг. гэсэн хэлц үгийг сурагчид тайлбарлана. Багш эхийг уншиж өгнө. ТӨМ3 сурагчдаар ажиллуулах. Ухаантай хүн учрах зовлонг урьдчилан мэдэж зайлдаг. Гэсэн хэлц үгийг сурагчдаар тайлбарлуулна. Сурагчид өөрийгөө үнэлэх ТӨГСГӨЛ Бие даан ажиллах үйл ажиллагаа ДҮГНЭЛТ 15 мин 5мин Ү\А 7 Үлгэрийн баатар гурван загасыг хүнээр төсөөлбөл ямар зан чанартай байна вэ? гэдэг талаар ярилцана. Ү\А 8 Үлгэрийн баатар гурван загасыг хүнээр төсөөлбөл ямар зан чанартай байна вэ? гэдэг талаар яриулах Ү\А 9 Хэрвээ үлгэрийн үйл явдал өөр өөр газарт болсон бол жишээ: тэнгэрт, ойд, гудамжинд, паркад байсан бол ямар байх бол төсөөлөн бодож үлгэр зохиож бичнэ. Зохиосон үлгэрээ бусдад уншиж өгөх. Үлгэрт орж болох түлхүүр үгийг багш өгнө. ЗАГАС БҮРИЙН ҮЙЛДЭЛД ТОХИРУУЛАН ХОЛБО. 1. Ухаантай загас юу л болов гэж бодов. 2. Тэнэг загас харж байж больё 3. Зальтай загас усанд шумбан орсон 2. Тохирох үгсийг нөхөөрэй. ( УхаантаЙ, ТЭНЭГ, ЗАЛЬТАЙ, ЗАГАСЧИД, ТОРОО ) а\ Загасчид голд ....... тавилаа. б\ Нэгэн голд ........... загас байж. в\ Голын хөвөөн дээр нэг удаа............ иржээ. Гэрлэн дохио ХИЧЭЭЛИЙН ДАРАА 1 мин Загасыг хүнээр төлөөлүүлэн үлгэр зохиогоорой ТӨМ: ТӨМ: 1. Хүн яагаад загас шиг усанд амьдарч болохгүй вэ? 2. Хэрчмэл карт: ТЭНЭГ, УХААНТАЙ, ЗАГАС, ЗАЛЬТАЙ ТӨМ: ТӨМ: Ухаантай хүн учрах зовлонг урьдчилан мэдэж зайлдаг. 1. Загас бүрийн үйлдэлд тохируулан холбо 2. Ухаантай загас юу л болов гэж бодов. 3. Тэнэг загас харж байж больё 4. Зальтай загас усанд шумбан орсон 3. Тохирох үгсийг нөхөөрэй. 4. ( УХААНТА, ТЭНЭГ, ЗАЛЬТАЙ, ЗАГАСЧИД, ТОРОО ) а\ Загасчид голд ....... тавилаа. б\ Нэгэн голд ........... загас байж. в\ Голын хөвөөн дээр нэг удаа............ иржээ. САМБАР ТӨЛӨВЛӨЛТ: 