 БАТЛАВ СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР....................................М.ЦОГЗОЛМАА 2018-2019 оны хичээлийн жил НИЙСЛЭЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН ЛАБОРАТОРИ 23 ДУГААР СУРГУУЛИЙН 7 ДУГААР АНГИЙН ГАЗАРЗҮЙН ХИЧЭЭЛИЙН НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР Бүлэг сэдэв: Байгаль нийгмийн орчин Нэгж хичээлийн сэдэв: Усны нөөц Нэгж хичээлийн цаг: 6 цаг Нэгж хичээлийн зорилго: Усны нөөцийг бүрдүүлэгч хэсгүүд, далай ба хуурай газрын ус (гол мөрөн, нуур)-ны ялгаа, орон зайн тархалтыг тодорхойлж, байгаль дахь усны эргэлтийн талаарх мэдлэг ойлголтоо гүнзгийрүүлэх Нэгж хичээлийн зорилт: · Тоон мэдээлэлийг боловсруулан үр дүнг график, диаграмаар дүрслэх, анализ хийх, дүгнэлт гаргах · Байгалийн юмс үзэгдлийг газар зүйн зураг дээр заах, нэрлэх, нэргүй дасгалын зураг дээр тэмдэглэх · Шинжлэх ухаанч арга барилд үндэслэсэн таамаглал , асуудал дэвшүүлэх, суралцахуйн үйл ажиллагаагаа төлөвлөх, дүгнэх Бүлэг сэдэв Нэгж хичээл Суралцахуйн зорилт Ээлжит хичээл Цаг БАЙГАЛЬ НИЙГМИЙН ОРЧИН УСНЫ НӨӨЦ ГЗ_7_6_2. Байгаль дахь усны эргэлтийн ач холбогдлыг ухааран ойлгож, нөлөөлөх хүчин зүйлийг тайлбарлах Байгаль дах усны эргэлт 1 ГЗ_7_6_3. Далайн усны шинж чанар, урсгалыг газарзүйн зурагт тайлбарлах Дэлхийн далай түүний онцлог 1 ГЗ_7_6_4. Усны зохистой хэрэглээнд суралцах Далайн нөөц баялаг, ашиглалт 1 ГЗ_7_6_1. Усны нөөцийг бүрдүүлэгч хэсгүүдийг судалж, томоохон гол мөрөн, нуурын тархалтыг тодорхойлох Хуурай газрын ус 2 ГЗ_7_6_2, ГЗ_7_6_3, ГЗ_7_6_4, ГЗ_7_6_1 Дүгнэлт хичээл 1 Ээлжит хичээл Сургах үйл ажиллагаа Хэрэглэгдэхүүн 1. Байгаль дах усны эргэлт a) Ус, уурших, конденсацид орох, тунадас буух зэрэг усны эргэлт үүсэхийг туршилтаар нотлон явцыг схемчлэн зураглаж, тайлбарлах Байгаль дах усны эргэлт дуу заах B) Туршилтыг ажиглаж усны эргэлтэд нөлөөлөх болон түүнийг алдагдахад хүргэх хүчин зүйлс, оролцогч элементүүд, ач холбогдлыг бодит жишээн дээр дүгнэж ярилцах 2. Дэлхийн далай a) Мэдээлэл ашиглан далайн усны шинж чанарыг судлах, цэнгэг уснаас ялгагдах онцлогийг туршилтаар баталж, давсжилтын талаар дүгнэлт гаргах b) Далайн урсгал хэрхэн үүсдэгийг баталсан туршилт үйлдэх, дулаан ба хүйтэн урсгалыг ялгах c) Далайн урсгалын чиглэл, байршлыг газарзүйн зурагт заах, нэргүй зурагт тэмдэглэх Дулаан, хүйтэн урсгал уур амьсгалд хэрхэн нөлөөлдгийг жишээн дээр харьцуулан нотлох, тайлбарлах (Хүйтэн ба дулаан урсгалаар хүрээлэгдсэн 2 газрын уур амьсгалын диаграммыг харьцуулах г.м) Дэлхийн физик газарзүйн зураг Дэлхийн дасгалын зураг Өнгийн харандаа Далайн урсгалын тухай видео бичлэг 3. Далайн усны нөөц, хэрэглээ a) Өрх гэрийн нэг өдөр, сар, жилийн усны хэрэглээг тооцоолох b) Усыг ариг гамтай ашиглахын ач холбогдлыг хэлэлцэх Усны ач холбогдол, ариг гамтай ашиглах тухай зурагт хуудас хийх, танилцуулах Дам зарцуулагдах усны тухай мэдээлэл, Тоон мэдээлэл ашиглах 4.5 Хуурай газрын ус a) Тодорхой газар орныг сонгон авч гол мөрөн, нуурын байрлалыг газарзүйн зураг дээр тодорхойлох, нэрлэх, нэргүй зурагт тэмдэглэх b) Гол мөрөн, нуурын онцлог, үзүүлэлт (ай сав, голын урт, цутгал, нуурын талбай, гүн г.м)-ийн талаар мэдээлэл цуглуулан боловсруулах (ай саваар нь ангилан схемчлэх, талбай, урт, гүнийг харьцуулсан диаграмм байгуулах г.м), анализ хийж, дүгнэлт гаргах c) Судалгааны үр дүнгээ бусдад танилцуулах, үндэслэлээ тайлбарлах Худаг, булаг хэрхэн үүсдэгийг загварчлан үзүүлж, газар доорх усны талаар ойлгох Дэлхийн физик газарзүйн зураг, Дэлхийн дасгалын зураг, Өнгийн харандаа, Дэлхийн голуудын уртыг харуулсан тоон мэдээлэл, виддео бичлэг 6. ГЗ_7_6_2, ГЗ_7_6_3, ГЗ_7_6_4, ГЗ_7_6_1 Блүүм таксономи тестээр шалгалт авах УСНЫ НӨӨЦ СЭДЭВТ НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ: НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ХҮРЭЭНД ЭЗЭМШҮҮЛЭХ ЕРӨНХИЙ ЧАДВАР: · АГУУЛГЫН ЗАЛГАМЖ ХОЛБОО: Хүн ба байгаль IV – V ангийн хичээл, 7-р ангийн усны нөөц № ЭЭЛЖИТ ХИЧЭЭЛИЙН СЭДЭВ ЦАГ ХИЧЭЭЛ ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТ ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН СУРАЛЦАХУЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА ТУРШИЛТ, БҮТЭЭЛЧ ДААЛГАВАР ҮНЭЛГЭЭ Асуудал дэвшүүлсэн Туршилт Шинжлэн судлах Мэдлэг бүтээх Бүтээлч сэтгэлгээ Танхимаас гадуур 1 Байгаль дах усны эргэлт 1 [DESCRIPTION: C:\USERS\TSE\DOWNLOADS\CHECK.PNG] [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] Байгаль дах усны эргэлт дуу заах · Байгаль дах усны эргэлтийг харуулсан макет загвар хийх Загварыг зөв хийсэн эсэх, үзэмжтэй байдал 2 Дэлхийн далай, түүний онцлог 1 [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] Дэлхийн физик газарзүйн зураг Дэлхийн дасгалын зураг Өнгийн харандаа Далайн урсгалын тухай видео бичлэг · Далайн урсгалыг дэлхийн дасгалын зураг дээр тэмдэглэх,баримлын шавар ашиглан далайн урсгалыг зураг дээр байршуулах Схем диаграмм зөв хийх, дасгалын зурагдээр зөв тэмдэглэх, газрын зураг унших арга зүйд суралцах 3 Далайн нөөц баялаг , ашиглалт 1 [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] Дам зарцуулагдах усны тухай мэдээлэл, Тоон мэдээлэл ашиглах · Өөрийн өрхийн хэрэглээг судлах, усны хэрэглээгээ зохицуулах · Сургуулийн орчинд саарал усыг дахин ашиглах боломж Хүн амын усны хэрэглээг зөв зохистой байлгахад оруулах хувь нэмэр тооцоолох, үгийн сүлжээ зохиох, дасгалын зураг дээр тэмдэглэх, газар зүйн зураг дээр нэрлэх ,заах 4 Хуурай газрын ус 2 [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] Дэлхийн физик газарзүйн зураг, Дэлхийн дасгалын зураг, Өнгийн харандаа, Дэлхийн голуудын уртыг харуулсан тоон мэдээлэл, виддео бичлэг · Дэлхийн томоохон голуудыг дасгалын зураг дээр тэмдэглэх · Үгийн сүлжээ зохиох 5 Дүгнэлт хичээл 1 [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] [Description: C:\Users\TSE\Downloads\check.png] Блүүм таксономи тестээр шалгалт авах · Дасгал ажлын хуудас, үнэлгээний тест 