 Нэгж хичээл -12 Ээлжит хичээл – 1 Сэдэв: Амьтад ямар ач тустай вэ? Зорилго: Гэрийн тэжээвэр болон зэрлэг амьтдын ашиг шим, хүмүүсийн хэрэглээг харьцуулах,тайлбарлах Зорилт: - Гарал үүсэл, ашиг шим Сургалтын арга:  Тайлбарлан таниулах  Ажиглалтын арга  Асуудал дэвшүүлэх Харилцан яриа Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:  Сурах бичиг  Үзүүлэн  Тараах материал  Гарын авлага Сургалтын үйл ажиллагаа: [Description: http://stat.gogo.mn/newsn/images/ck/2014/07/23/pet2-163923-1897515360.jpeg] Амьтанд хайргүй хүүхэд гэж үгүй. Тэр дундаа муурын зулзага, туулайн бүжин, нохойн гөлөг тэжээхийг хүүхэд бүр хүсдэг ч зарим эцэг эх үүнийг нь зөвшөөрдөггүй. Учир нь гэр орны ажил дээр дахин нэг ажил нэмэгдэнэ, гэрт бааж шээн томчууд л арчилна гэхчлэн төвөгшөөж сөрөг талаас нь харж хүүхдийнхээ хүсэлд “үгүй” гэж хэлэх тохиолдол гардаг. Гэвч тэжээвэр амьтан нь хүүхдийн хүмүүжил, цаашлаад зөв хүн болж төлөвшихөд нь хэр их эерэг нөлөө үзүүлдэгийг та бодож үзсэн үү. Нохой тэжээдэг хүн 10 насаар залуу харагддагийг ч судлаачид аль хэдийнэ тогтоожээ. Тиймээс та хүүхдийнхээ хүсэлд татгалзсан хариу өгөхөөсөө өмнө “Тэжээвэр амьтан миний хүүхдэд хэр эерэг нөлөө үзүүлэх вэ” гэж нэг бодоод үзээрэй. [Description: http://stat.gogo.mn/newsn/images/ck/2014/07/23/pets-164447-1530707553.jpeg] Нэгж хичээл -12 Ээлжит хичээл – 2 Сэдэв: Өөрт хэрэгтэй зүйлсийг ангилах Зорилго: Гэрийн тэжээвэр болон зэрлэг амьтдын ашиг шим, хүмүүсийн хэрэглээг харьцуулах,тайлбарлах Зорилт: - Гарал үүсэл, ашиг шим Сургалтын арга:  Тайлбарлан таниулах  Ажиглалтын арга  Асуудал дэвшүүлэх Харилцан яриа Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:  Сурах бичиг  Үзүүлэн  Тараах материал  Гарын авлага Сургалтын үйл ажиллагаа: [Description: http://econtent.edu.mn/content/3rangi/hunb/pagetom/p%20(76).jpg] Нэгж хичээл -12 Ээлжит хичээл – 3 Сэдэв: Дасгал ажиллах Зорилго: Гэрийн тэжээвэр болон зэрлэг амьтдын ашиг шим, хүмүүсийн хэрэглээг харьцуулах,тайлбарлах Зорилт: - Гарал үүсэл, ашиг шим Сургалтын арга:  Тайлбарлан таниулах  Ажиглалтын арга  Асуудал дэвшүүлэх Харилцан яриа Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:  Сурах бичиг  Үзүүлэн  Тараах материал  Гарын авлага Сургалтын үйл ажиллагаа: 1.Навчит ба шилмүүст мод зур. Ялгааг тайлбарла. 2.Сургууль орчинд мод тарихын ач тус. 3. Ангилж бич. Хоол хүнсэндээ хэрэглэхийн ач тус. Манжин , лууван, нэрс, мойл, сонгино, аньс, байцай. 4. Хог хаягдлыг ил задгай хаяхыг яагаад хориглодог вэ? 5. Хүүхэд бүр сурч боловсрох ............ Бид гэрийнхэндээ туслах............... 6. Амьд байгалийн онцлогийг нэрлээрэй. 1. ...........2. ............ 3. ........... 4. .............. 7. Өөрийн мэдэх модлог, бутлаг, өвслөг ургамлыг зураарай. 8. Ургамлыг зурж , эрхтнийг нэрлэж бичээрэй. 9. Ургамал ургахад юу юу хэрэгтэй байдаг вэ? 10. Амьтдыг ялгаж бичээрэй. / чоно, ямаа, гахай, баавгай, үнэг, тахиа, үхэр, морь, нохой, хэрэм/ /зэрлэг амьтан/ /тэжээмэл амьтан/ 11. Дараах зүйлийг ямар амьтад иддэг вэ? Өгүүлбэр зохиож бичээрэй. А. лууван Б. оготно В. будаа Г. яс 12. Дараах амьтдын үр төлийг бич. Баавгай- туулай- үнэг- чоно- тарвага- 13. Нүүдлийн шувуу гэж яагаад нэрлэсэн бэ? 14. Голын ус яагаад бохирддог вэ? 15. Малын төлийг нэрлэж бич. Малын тухай оньсого бичээрэй. Нэгж хичээл -12 Ээлжит хичээл – 4 Сэдэв: Бид юу сурсан бэ? Зорилго: Гэрийн тэжээвэр болон зэрлэг амьтдын ашиг шим, хүмүүсийн хэрэглээг харьцуулах,тайлбарлах Зорилт: - Гарал үүсэл, ашиг шим Сургалтын арга:  Тайлбарлан таниулах  Ажиглалтын арга  Асуудал дэвшүүлэх Харилцан яриа Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:  Сурах бичиг  Үзүүлэн  Тараах материал  Гарын авлага Сургалтын үйл ажиллагаа: [Description: http://econtent.edu.mn/content/3rangi/hunb/pagetom/p%20(77).jpg] Нэгж хичээл -12 Ээлжит хичээл – 5 Сэдэв: Өөрийгөө сориорой Зорилго: Өмнөх хичээлээр олсон мэдлэгээ бататган дүгнэх, чадвараа сорих Зорилт: - дасгал даалгавруудийг нэгтгэн ажиллаж , бататгах Сургалтын арга:  Тайлбарлан таниулах  Ажиглалтын арга  Асуудал дэвшүүлэх Харилцан яриа Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:  Сурах бичиг  Үзүүлэн  Тараах материал  Гарын авлага Сургалтын үйл ажиллагаа: 1 . Дараах зүйлийг ямар амьтад иддэг вэ? Өгүүлбэр зохиож бичээрэй. А. лууван Б. оготно В. будаа Г. яс 2. Дараах амьтдын үр төлийг бич. Баавгай- туулай- үнэг- чоно- тарвага- 3. Нүүдлийн шувуу гэж яагаад нэрлэсэн бэ? 4. Голын ус яагаад бохирддог вэ? 5. Малын төлийг нэрлэж бич. Малын тухай оньсого бичээрэй. 6. Тохирох үгийг нөхөөрэй. Нийтийн тээвэрт зорчихдоо ахмад настай хүмүүст ............... тавьж өгнө. Бусдад талархсанаа ............. гэдэг үгээр илэрхийлнэ. Номын санд үйлчлүүлэхдээ ...................... баримтална. Бусдад ямар нэгэн саад учруулбал .................... гэдэг үгийг хэрэглэнэ. 7. Дараах үгсээс амьд ба амьгүй байгалийг ялгаарай. /загас, чулуу, мод, шумуул, уул, цэцэг, ус/ 8. Зэрлэг ургамал гэж ямар ургамал вэ? 9. Таримал ургамал гэж ямар ургамал вэ? 10. Эмийн ургамлаас нэрлэж, ямар өвчин анагаадгийг бичнэ үү? 11. Тасалгааны ургамлын савыг цоолж нүх гаргадгийн учир юу вэ? 12. Дараах амьтад юу иддэг вэ? /буга, мэлхий, бүргэд, үхэр, зараа, чоно, хэрэм, туулай, 13. Лууван хүний биед ямар ач тустай вэ? Нэгж хичээл -12 Ээлжит хичээл – 6 Сэдэв: Бататган дасгал ажиллах Зорилго: Өмнөх хичээлээр олсон мэдлэгээ бататган дүгнэх, чадвараа сорих Зорилт: - дасгал даалгавруудийг нэгтгэн ажиллаж , бататгах Сургалтын арга:  Тайлбарлан таниулах  Ажиглалтын арга  Асуудал дэвшүүлэх Харилцан яриа Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:  Сурах бичиг  Үзүүлэн  Тараах материал  Гарын авлага Сургалтын үйл ажиллагаа: [Description: ургамал гэж юу вэ зурган илэрцүүд] [Description: ургамал гэж юу вэ зурган илэрцүүд] [Description: ургамал гэж юу вэ зурган илэрцүүд] [Description: ургамал гэж юу вэ зурган илэрцүүд] 