[а]“Математик”-ийн “Харьцаа ба пропорц” 2-р нэгж хичээлийн мэдлэг чадварыг үнэлэх жишиг даалгавар 5-р анги 3-р улирал 1. [ф] 8 : = 3 : 12 пропорцын мэдэгдээгүй байгаа гишүүнийг олоорой 2. Адил талт хоёр гурвалжны талууд нь 1 : 2 харьцаатай байв . Хэрэв жижиг гурвалжны нэг тал ûí óðò нь 7 см бол а. Том гурвалжны талын урт нь хэд вэ? б. Жижиг гурвалжны периметрийг том гурвалжны периметрт харьцуулсан харьцааг олоорой . 3. Хүснэгтээр 5 хүүхдийн сагсан бөмбөгийн шидэлтийн тоог харуулжээ. а. Хүүхэд тус бүрийн бөмбөг оруулсан тоог нийт шидэлтийн тоонд харьцуулсан харьцааг áè÷ýýðýé. б. Харьцаа тус бүрийг энгийн бутархайгаар илэрхийлж , өсөх эрэмбээр дараалуулан бичээрэй. в. Ижилхэн амжилт үзүүлсэн хүүхд¿¿ä байна уу? г. Хамгийн сайн àìæèëòòàé шидсэн хүүхэд нь хэн бэ ? “Математик”-ийн “Харьцаа ба пропорц” 2-р нэгж хичээлийн мэдлэг чадварыг үнэлэх жишиг даалгавар 5-р анги 3-р улирал 1. [х] 8 : = 3 : 12 пропорцын мэдэгдээгүй байгаа гишүүнийг олоорой 2. Адил талт хоёр гурвалжны талууд нь 1 : 2 харьцаатай байв . Хэрэв жижиг гурвалжны нэг тал ûí óðò нь 7 см бол а. Том гурвалжны талын урт нь хэд вэ? б. Жижиг гурвалжны периметрийг том гурвалжны периметрт харьцуулсан харьцааг олоорой . 3. Хүснэгтээр 5 хүүхдийн сагсан бөмбөгийн шидэлтийн тоог харуулжээ. а. Хүүхэд тус бүрийн бөмбөг оруулсан тоог нийт шидэлтийн тоонд харьцуулсан харьцааг áè÷ýýðýé. б. Харьцаа тус бүрийг энгийн бутархайгаар илэрхийлж , өсөх эрэмбээр дараалуулан бичээрэй. в. Ижилхэн амжилт үзүүлсэн хүүхд¿¿ä байна уу? г. Хамгийн сайн àìæèëòòàé шидсэн хүүхэд нь хэн бэ ?