ЭЭЛЖИТ ХИЧЭЭЛ №4 Зорилго: Сэтгэн бодох, асуудал шийдвэрлэх, бие даан суралцах, хамтран суралцах Зорилго: - Тоглоомыг зааврын дагуу ажиллана * Дүрс болон тоог ажиглан зүй тогтол ямар байгааг олно. ҮЕ ШАТ БАГШИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА СУРАГЧИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА АНХААРАХ ЗҮЙЛ Сэдэлжүүлэлт ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 1. №406 Хэвтээ босоо диагоналийн дагуу нийлбэр 20 байх хос /зэрэгцээ/ тоог дугуйлан тэмдэглэнэ үү. гэх мэт Үйлийн баримжааг ялган таних ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 2. №407 Сургуулийн цайны газарт алимны, жүржийн, чацарганы ундаа, ороомог, бууз, хуушуур байв. Хүүхдүүд уух зүйл ба хоолыг хэдэн янзаар авч болох вэ? ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 3. №408 Амар, Болд, Туяа, Чимгээ нар эгнэн зогсож зураг авахуулав. Хэдэн янзаар зогсох боломжтой вэ? №407 Алимны ундаа ороомог, алимны ундаа бууз, алимны ундаа хуушуур гэх мэт 3 х 3 = 9 янзаар авч болно. №408 Амар 1, 2, 3, 4-р байранд тус тус зогсоно гэх мэтчилэн 4 х 4 = 16 янзаар зогсож болно. Үйлийн баримжааг эзэмших Үйл ажиллагаа 4. №409 Дартсын самбар дараах байдлаар өгөгджээ. А. Дартсын 3 сумаар 10 оноо Б. Дартсын 4 сумаар 20 оноо хэрхэн авч болох вэ? Нийлбэр хэлбэрээр бичиж болно. Үйл ажиллагаа 5. №410 Бүх сурагчдад орон ангийн хүснэгт өгнө. Тоглоомын зааврыг хамтран ярилцаж нэг нэг 4 оронтой тоо зохиолгож тоглуулна. №409 А. 10+0+0, 7+3+0, 8+2+0, 5+3+2, 5+4+1, 7+2+1 Б. 1+2+7+10, 1+2+3+14, 1+2+4+13 гэх мэт №410 Зааврыг сайн сонсож ойлгоно. Зөв тоглосон эсэхээ шалгуулна. Асуултаа зөв асууна. Үйлийн баримжааг хөгжүүлэх Үйл ажиллагаа 6. №411 Үржвэрийн утгыг олж хүснэгтийн тохирох газарт бичээрэй. нэг өнгийн багана дахь тоонууд ямар зүй тогтолтой байна вэ? Хүрдийг ашиглан хуваах үйлдлийн жишээг гаргаарай. Үйл ажиллагаа 7. №412 Өгсөн цифрүүдээс сонгон дараах тоонуудыг зохиогоорой. №411 №412 А. 456 Б. 4561 В. 6888 Дүнэлт Математикийн дасгал ажлын ном 59-р хуудас 