ЗОРИЛГО 1911,1921 оны хувьсгалиудын түүхэн ялалт, авч хэрэгжүүлсэн алхмууд, ач холбогдол, үр дагавар, хэмжээт цаазат хаант засаг, монгол улсын хөгжлийн талаар үзэл баримтлалууд, тусгаар тогтнолын үнэ цэнийн тухай танин мэдэх, сэргээх ЗОРИЛТ 4.а 4.б 4.в ГҮЙЦЭТГЭЛ: 1911 оны хувьсгал 1921 оны хувьсгал НӨХЦӨЛ: Эх сурвалж, сурах бичиг, газрын зураг, ЯМАР ҮЙЛЭЭР: Тайлбарлан таниулах, эх сурвалжийг задлан шинжлэх, асуулт хариулт АГУУЛГА 1. 1911 оны хувьсгалын ялалт ач холбогдол /1 цаг/ 2. Монгол улсын сэргэн мандлын эхлэл /1911-1920/ /1 цаг/ 3. Монгол улсын тусгаар тогтнолын хувь заяа /1 цаг/ 4. 1921 оны хувьсгалын ач холбогдол /1 цаг/ 5. Хэмжээт цаазат хаант Монгол улс /1 цаг/ 6. Монгол улсын хөгжлийн талаарх үзэл баримтлалууд /1 цаг/ 7. Дадлага хичээл /1 цаг/ Нийт 7 цаг Гүнзгийрэл: Өмнөх 9 ангидаа 1911 он болон 1921 оны хувьсгалын үйл явц, өрнөл, үр дагавар зэргийг үзсэн тул агуулгын хувьд гүнзгийрч байна. АРГА ЗҮЙ Шинжлэн судлах, тайлбарлан таниулах, асуулт хариулт, эх сурвалж дээр ажиллах ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮН ü Ц.Гантулга, Л.Алтанзаяа нарын Монголын түүх XI, УБ.,2017 ü Монгол улсын түүх. V боть (хамтын бүтээл). УБ.,2003 ü Монголын эх түүх. VII боть, Эрх.З.Лонжид, О.Батсайхан. УБ.,2014 ü Ж.Урангоо. XX зууны эхэн үеийн Монгол улс (1911-1919). УБ.,2006 ü О.Батсайхан. Монгол үндэстэн бүрэн эрхт улс болох замд. (1911-1946). УБ., 2007 ü Н. Хишигт. Монголын хувьсгал 1921. УБ.,2006 ҮНЭЛГЭЭ Шалгуурт суурилсан сорилоор үнэлнэ ҮЙЛИЙН ЧИГЛЭЛ: БАГШИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА СУРАГЧИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА СУРГАЛТЫН ӨМНӨХ Нэгж хичээлийн хөтөлбөрийг бэлтгэх Хичээл хоорондын болон сэдэв хоорондын уялдаа холбоог судлах Үзүүлэн таниулах материал бэлдэх Хичээлийн бэлтгэлийг бүрэн хангана. Өмнөх хичээлийн даалгаврыг хийж гүйцэтгэнэ. Судлах сэдвийн талаар баримжаа төсөөлөлтэй байна. СУРГАЛТЫН ЯВЦАД Сургалтын идэвхитэй аргуудыг хэрэглэж, сурагчдын үйл ажиллагааг чиглүүлэн зөвлөн тусална. Бүтээлч, сурагч төвтэй үйл ажиллагааг явуулна. Асуудал дэвшүүлж, задлан шинжилж, нэгтгэн дүгнэнэ. СУРГАЛТЫН ДАРААХ Сэдвийн шалгалтын дүнд анализ хийн ололт болон дутагдалтай талыг тодорхойлно. Дараагийн сэдэвт ашиглах оновчтой аргуудыг тодорхойлно. Гэрийн даалгаврыг хийнэ. Шинэ мэдээ мэдээлэл олж, бүтээлийн сан хийнэ. Шалгалтын үнэлгээнд дүгнэлт хийн дутагдалтай зүйлээ дахин судална. ҮНЭЛГЭЭНИЙ ШАЛГУУР ЗОРИЛТ СУРАЛЦАХУЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА ШАЛГУУР 4.а. 1911, 1921 оны хувьсгалын түүхийг сурвалжид тулгуурлан зэрэгцүүлэн судлах замаар холбогдох эх сурвалжуудын харьцуулалт хийх, үнэлж, дүгнэх 4.б. 1911,1921 оны хувьсгалыг тухайн үеийн дэлхийн түүхийн гол үйл явдлуудтай холбон тайлбарлах 4.в. 1911,1921 оны хувьсгалаар Монгол Улс сэргэн мандах эхлэл тавигдсаныг эх сурвалж, баримтад тулгуурлан нотлох ü Монголын 1911 ба 1921 оны хувьсгалыг зэрэгцүүлэн судалж, нөхцөл, шалтгаан, үйл явц, үр дагавар, сургамж гэсэн үзүүлэлтээр тодорхойлолт үйлдэнэ. ü 1911, 1921 оны хувьсгалын ялалт, үр дүнд Хаант Орос болон ЗОУ-ын нөлөө, хүчин зүйлийг задлан шинжилж, дүгнэнэ. ü Эдгээр хувьсгалын үнэ цэнэ, залгамж чанарыг харьцуулах үзүүлэлт гарган хүснэгтээр илэрхийлнэ. ü 1911, 1921 оны хувьсгалын түүхэнд холбогдох газар нутгуудыг болсон үйл явдалтай нь холбон газрын зурагт тэмдэглэж, ярилцана. ü 1911 онд Хятадад өрнөсөн Синьхайн хувьсгал, 1917 оны Октябрийн эргэлт, Дэлхийн I-р дайн, III Коммунист интернационалийн бага буурай орнуудад үзүүлсэн нөлөөг хэлэлцэнэ. ü Хаант Орос, ДИУ, ЗОУ, Япон, АНУ зэрэг улсуудын Монголын талаар баримталсан бодлогыг багаар шинжилж, танилцуулна ü Төрийн дотоод, гадаад холбогдох сурвалжуудыг харьцуулан задлан шинжилж, үр дүнг нэгтгэн танилцуулна. ü 1911-1921 оны үеийн Монголын боловсрол, соёлын салбарын сэргэлт хэрэгжилт, ач холбогдлыг тайлбарлан бичнэ. ü Монгол төрийн удирдагчдийн доторх хөгжлийн ялгаатай үзэл баримтлалуудыг тайлбарлана ü Монголын 1911 ба 1921 оны хувьсгалыг зэрэгцүүлэн судалж, нөхцөл, шалтгаан, үйл явц, үр дагавар, сургамжуудыг харьцуулж буй байдал ü 1911, 1921 оны хувьсгалын ялалт, үр дүнд Хаант Орос болон ЗОУ-ын нөлөө, хүчин зүйлийг тайлбарлаж буй байдал ü Эдгээр хувьсгалын үнэ цэн, залгамж чанарыг харьцуулж буй байдал ü 1911, 1921 оны хувьсгалын түүхэнд холбогдох газар нутгуудыг болсон үйл явдалтай нь холбон газрын зурагт тэмдэглэж буй байдал ü 1911 онд Хятадад өрнөсөн Синьхайн хувьсгал, 1917 оны Октябрийн эргэлт, Дэлхийн I-р дайн, III Коммунист интернационалийн бага буурай орнуудад үзүүлсэн нөлөөг тодорхой жишээ, баримтад тулгуурлан гаргаж буй байдал ü Хаант Орос, ДИУ, ЗОУ, Япон, АНУ зэрэг улсуудын Монголын талаар баримталсан бодлогыг дүрслэн оюуны зураглал хийж буй байдал ü 1911-1921 оны үеийн Монголын боловсрол, соёлын салбарт гарсан өөрчлөлтүүдийг жишээнүүд дээр гаргаж ирэх ü Монгол улсын хөгжлийн талаарх үзэл баримталуудын ялгааг гаргаж буй байдал