НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР _СЭДЭВ:_ Магадлал ба тооцоолол _ ЗОРИЛГО: _Эсрэг үзэгдлийн магадлалыг олно._ _____ _ХҮРЭХ ҮР ДҮН:_ - Хоёр ба хэд хэдэн өгөгдлийг статистик характеристикуудаар харьцуулах, харьцуулахдаа дунджийг оновчтой сонгох, дүгнэлт гаргах, асуудал шийдвэрлэх. - Үзэгдлийн эсрэг үзэгдлийг таних, үзэгдлийн эсрэг үзэгдлийн магадлалыг бодох _ТҮЛХҮҮР ҮГ:_ Далайц, моод, медиан, арифметик дундаж, моод бүлэг, хоёр өгөгдлийг харьцуулах, эсрэг үзэгдэл, эсрэг үзэгдлүүдийн магадлал _CУРАЛЦАХУЙН ЗОРИЛТ:_ Өмнө эзэмшсэн мэдлэг, чадвар Одоо эзэмших мэдлэг, чадвар · Өгөгдлийн далайц, моод, медиан, арифметик дунджийг олох · Дискрет ба тасралтгүй өгөгдлийн моод, медиан, далайц, дунджийг тооцоолох, эдгээрийг хэзээ хэрэглэхээ мэдэх, бүлэглэсэн өгөгдлийн хувьд моод бүлгийг олох · Далайц, моод, медиан, арифметик дунджаар хоёр өгөгдлийг харьцуулах Үйл · Туршилтын үр дүнгийн давтамжийн хүснэгт ба харьцангуй давтамжийн хүснэгт байгуулах · Хялбар үзэгдлийн магадлалыг тооцоолох · Үзэгдлийн эсрэг болон эсрэг биш үзэгдлүүдийг ялгаж таних · Үзэгдлийн магадлал ба түүний эсрэг үзэгдлийн магадлалын нийлбэр 1-тэй тэнцүү байдгийг мэдэх · Зарим үзэгдлийн магадлалыг эсрэг үзэгдлийнх нь магадлалын тусламжтай олох _ _ ЭЭЛЖИТ ХИЧЭЭЛИЙН ЦАГ ТӨЛӨВЛӨЛТ Мэдлэг буюу судлагдахуун Цаг Чадвар буюу ур ухаан · Дундажуудыг тооцоолох · Дундажуудыг хэрэглэх · Эсрэг үзэгдлийг таних , магадлалыг олох · Давтах · Үнэлгээ 1 1 2 1 1 Ø Дундажыг тооцоолон хэрэглэх , эсрэг үзэгдлийн магадлалыг олох , таних Ø Магадлалыг тооцоолох математикаар загварчлан бодлого бодох